Si vous êtes parent d’enfants ou de jeunes enfants, leur développement et la quantité d’informations qu’ils acquièrent représentent une quantité énorme chaque mois. Lorsqu’ils sont plus âgés et à l’école, ces jalons sont moins importants. En d’autres termes, ils ne ralentissent pas, mais ils sont plus progressifs et il n’y a pas autant de jalons évidents à franchir.
- Apprendre à faire du vélo 4 ans
- Commencer l’école – tic-tac, 4 ans 3/4
- Perte de la première dent – tic-tac à l’âge de 5 ans (la huitième dent est maintenant branlante un an plus tard !)
Et puis il y a les choses étonnantes que les enfants ne peuvent pas s’empêcher de faire et c’est une surprise quand on voit le chemin qu’ils ont parcouru, et que tous les enfants de cet âge ne sont pas capables d’y arriver.
N a toujours été doué pour diriger et conduire des véhicules. Cependant, il a toujours joué avec des jouets dès l’âge de 1 an, puis a progressé vers le vélo d’équilibre, les trottinettes et les vélos à pédales qui dépassent généralement ceux de ses camarades. Il possède maintenant son propre quad (avec la capacité de s’agrandir) et même si les trois dernières années ont été consacrées à s’entraîner à conduire son gator, j’ai quand même été choquée de le voir inverser son quad dans le garage au milieu d’une variété de bric-à-brac. C’est beaucoup de maîtrise pour un jeune de six ans !
J’ai également été impressionné par la fois où je lui ai demandé de compter à rebours à partir de 20. Il a prétendu que c’était facile, puis il a commencé à compter à rebours jusqu’à 100 à partir de 5 secondes. Bon, je suis sûre qu’il aime les maths, mais il n’est certainement pas un expert en la matière. Je n’aurais jamais cru qu’un enfant puisse être capable de faire ça. Ils semblent être capables d’apprendre beaucoup plus à un si jeune âge, sans vraiment faire d’efforts, par rapport à ce qu’on nous enseignait à l’époque (à part la lecture et le fait d’être plutôt bon en lecture).
Que se passe-t-il à l’âge de 6 ans ?
N a fait une poussée de croissance massive au cours du dernier mois et c’est merveilleux à observer. Certaines des choses avec lesquelles il avait du mal ont soudainement été résolues. En plus de cela, il a grandi de 3 cm au cours des deux derniers mois.
Des lacets pour les chaussures à nouer
Nous avions déjà joué avec des lacets élastiques bouclés pour chaussures, mais N était un peu hésitant quant à leur élasticité et n’arrivait pas à les desserrer pour mettre les chaussures. En février, j’ai donc ressorti nos chaussures à lacets pour qu’il les essaye. Nous avons finalement décidé que la méthode directe était difficile (de plus, il est difficile de desserrer les lacets) et que le lapin à double oreille était trop compliqué. Nous sommes alors revenus à la méthode traditionnelle pour nouer les lacets. Il commençait à la maîtriser, mais n’a pas pratiqué pendant longtemps car il ne possédait pas de chaussures à lacets. Mon fils ne fait que ce qu’il doit faire !
Cependant, sa dernière paire de baskets était équipée de lacets. Ce n’est pas un mauvais choix Nous avons choisi 6 paires de baskets dans le magasin, mais celles avec des velcros étaient disponibles dans sa taille. Nous avons donc opté pour les lacets. Il était temps de réapprendre pour que les pauvres professeurs ainsi que les clubs parascolaires ne soient pas obligés de passer des heures à mettre les lacets et les autres enfants de la classe qui ne pouvaient pas les faire.
La pression est montée, d’autant plus que je voulais qu’il soit un peu agressif et devienne le premier de son année à les terminer. (Je l’avais également informé, le jour de son anniversaire, qu’il devait être capable de les faire avant l’âge de 6 ans pour se préparer à avoir des pieds d’une taille telle que le velcro est difficile à trouver dans les chaussures).
En une heure, il pouvait faire des lacets. Il a probablement fallu 2 ou 3 essais. Bien sûr, il est difficile de les fixer pour s’assurer qu’ils ne s’effilochent pas, mais il comprend mieux cela maintenant. Son oncle lui a conseillé d’enrouler les extrémités de la boucle plus près de la chaussure qu’à mi-hauteur. Il est fier d’être capable de les faire.
Natation
J’ai partagé le voyage de N dans la piscine en commençant par le début. À travers les turbulences de l’eau, la transition entre les bébés aquatiques et les leçons de natation normales. Cela a été difficile, et après six ans de leçons de natation, il s’est mis (sous pression et avec beaucoup de soutien de ma part) à nager lentement sur le ventre il y a quelques mois.
Cependant, nager avec son dos est un défi. Il ne semble pas pouvoir flotter, même s’il est conscient que la seule chose qu’il doit faire est de soulever son ventre vers le plafond. Il n’a jamais pris de cours lorsqu’ils ont terminé leurs nages de badge. Je ne l’ai jamais vu essayer pendant ses cours sans ceinture de natation (à part la fois où ils l’enlèvent pour plonger afin de trouver des objets). Si je l’ai emmené à la piscine, je l’ai vu refuser de nager à reculons, ou même de flotter tout seul sans soutien. Nous avons essayé sans lunettes ou avec des lunettes, mais rien ne fonctionnait pour le convaincre de tenter sa chance. Même le fait de savoir que les enfants de sa classe pouvaient courir 10 mètres sur le devant et le derrière, sans assistance, ne l’a pas inspiré.
Le samedi, à sa leçon, après l’échauffement en faisant des glissades, le professeur lui a enlevé sa ceinture de natation. Ils ont commencé par le plongeon en bas, ce qu’il aime bien, puis c’était un cours sur le dos. Oh, j’ai pensé. Mais il n’a pas hésité et a continué.
D’abord, nager sur le dos avec un bras flottant sous l’autre pour tester un bras à la fois. Puis sur le dos avec les deux bras sans flotteurs. D’accord, il a posé ses pieds par terre à certains moments parce qu’il était confus et avait peur de se cogner la tête à la fin. Cependant, il a nagé pendant la majorité de la leçon sans flotteur.
Il était très utile qu’il n’y ait que 3 élèves dans la classe (par rapport aux 9 ou 8 élèves qu’ils ont habituellement) et que le professeur nage avec eux pendant une partie du cours. N aime vraiment les classes plus calmes.
Mon fils peut donc enfin nager sans aide. Nous espérons que la semaine prochaine, il sera capable de se débrouiller en étant sur le dos sans ceinture pour nager et il s’agit de développer sa force pour qu’il puisse terminer toute la leçon de manière confortable. Mon objectif pour lui était qu’il soit capable de nager tout seul à l’âge de 2 ans et qu’il nage dans la même piscine que son école. Et il l’a fait.
Cela aurait pu prendre six ans de leçons, mais le garçon l’a maintenant et j’espère que cela renforcera sa confiance en lui en lui prouvant que l’effort qu’il fait maintenant est un pas de plus vers la suppression des leçons. Je suis certain qu’il me demandera chaque semaine quand il pourra arrêter ses cours, mais il n’en sortira pas avant un moment !
Maintenant, je pense à ce qu’il pourrait réaliser dans les mois à venir. Depuis 6 ans, c’est plutôt bien.
Quelles sont les étapes que vos enfants ont franchies récemment ?
